滁州網訊（全媒體記者王太新 通訊員周曉紅）打造“高效課堂”、加強作業管理、治理校外培訓……瑯琊區多措并舉，推動“雙減”政策落實落細，進一步擦亮“學在瑯琊”品牌，努力辦好人民滿意的教育。
課堂教學提質增效。切實提升教師教學設計能力、課堂教學能力和教學反思能力等，打造“高效課堂”，發揮課堂教學主渠道作用。2024年，該區在基礎教育精品課遴選中斬獲10節省級精品課，全市占比21%；在優質課評選中斬獲省級獎項10人（其中特等獎1人），全市占比42%。
作業管理科學高效。瑯琊區教體局成立作業管理工作領導小組，加強對作業設計、布置、評價等的工作領導，促進作業管理規范化、科學化。印發《瑯琊區義務教育階段學生作業設計與實施指導意見》，由班主任統籌每天作業總量，并分班進行公示，著力將學生過重的課業負擔減下來。
課程設置科學有效。全力補充藝體常識課教師。近三年，該區新招聘音、體、美等專業教師115人，轉崗培訓150人，為開足開齊課程補充師資力量。全面推廣“1+1”排課法。教師帶好1門主學科同時，再相對集中帶好非本年級的1門常識課。常態化開展視導監督工作。進一步規范學校課程管理，全面落實每天1節體育課，每天上午、下午各半小時大課間活動，每學期開展大課間活動評比，保障孩子每天2小時運動時間。
校外培訓治理成果顯著。全面壓減學科類培訓。該區原有31所持證學科類培訓機構，注銷辦學許可證29所，取締1所，剝離義務教育階段培訓業務1所，壓減率達到100%；常態化開展日常監管。截至目前共開展整頓治理370余次，聯合執法140余次，罰款15萬余元。規范非學科類培訓機構審批。目前區內共有證照齊全非學科類機構34所。