“請告訴孩子不能在無家長帶領下私自下水游泳，家長一定要配合學校做好對子女的監護和教育，千萬不能麻痹大意……”近日，天長市張鋪初中召開校園安全工作家長會議，與往日不同的是，因疫情家長無法到校參會，會議采用釘釘群線上模式進行。
為突破家校協同育人時空限制，天長市各校園堅持以關工委牽頭，以家長學校為載體，通過線上線下“雙線”并行，創新打造家校協同育人新模式。
所謂“雙線”，就是線上和線下兩條線。線下在做好安全防護的前提下，校園方與家長直接見面溝通交流；線上則以QQ、微信、釘釘課堂等網絡形式與家長不見面隔空互動。
在線下，該市各校園建立了校級、年級和班級三級聯動的家長委員會。校級家長委員會實行校園一把手負責制，由關工委和負責德育的相關部門進行工作指導，家長委員會定期召開例會和全體家長會議，并積極舉辦座談會、交流會、總結會、調研會、專家報告會、暑期公益大講堂等形式多樣的家校主題活動。各校園還常態化開展教師志愿者“大走訪”，走家串戶，上門服務，把“育兒經”送到“田間地頭”，送到每個家長心中。為提升育人品質，該市教體局關工委還組建了“天長市家庭教育講師團”，培養了一支以班主任、德育和心理教育老師為主體，覆蓋全市、專兼職結合的家庭教育骨干隊伍，每學期舉辦校園家庭教育講座4至5次。
線上，各校園利用微信公眾號平臺，開設家庭教育專欄，動態發布家庭教育講師團的主題宣講和家教工作典型案例，內容涵蓋親子溝通方式、閱讀興趣培養、兒童健康心理、安全知識教育等；利用學校、年級、班級三級工作群，各校園對家長開展個性化家教知識培訓和咨詢，讓家長學會“教孩子”。該市城南小學量身打造了“五家創建”品牌，并通過制作美篇等方式向家長動態推出科學教育理念。疫情期間，除開設學生云課堂和召開線上家長會之外，天長第一小學、實驗中學等校園通過網絡和家長探討孩子居家學習的話題，并舉辦孩子居家生活才藝展示活動。隨時隨地的“掌上”家庭教育得到家長的一致認可和點贊。
為實現家校協同育人全方位、全天候、全覆蓋，該市各校園還不斷拓展“雙線”的外延，定期開展“家長進課堂”“家長開放日”等“開門辦學”活動，一方面整合資源，聘請在某一領域或崗位有專業知識、技能的家長走進課堂，為孩子們“傳道授業”；另一方面，讓家長深入校園、深入課堂，全方面、立體式了解孩子的學習、教師的教學和學校的管理情況，為家校合作尋找更多更好的切入點。各校園還在家長中挖掘有文藝、科技和體育等方面“絕活”的人才，建立“家長志愿團”，參與到鄉土課程編寫、課后服務等活動中來。設立“家長智囊團”工作群和網絡信箱，讓家長對學校的發展規劃和教學改革提建議、出點子、指路子，努力實現家校“心往一處想，勁往一處使”。（丁兆安）