隨著社會的快速發(fā)展，外來務(wù)工家庭和留守兒童等群體的“看護(hù)難”問題逐漸凸顯。為有效解決這一難題，滁州市瑯琊區(qū)新時代文明實踐中心（所、站）積極響應(yīng)社會關(guān)切，結(jié)合暑期特點，精心組織、周密安排了一系列豐富多彩的科學(xué)暑托活動，為未成年人提供一個安全、快樂、充實的假期環(huán)境。今年暑托班啟動以來，瑯琊區(qū)依托全區(qū)新時代文明實踐中心（所、站），開展各類未成年人課程167余節(jié)次，參與志愿者180余人次，服務(wù)未成年人1154余人次。
暑期兒童有人管
暑期，是未成年人放松身心、拓展視野、增長知識的大好時機。同時，學(xué)齡孩子的安全管護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)往往是家長們的難題。對此，瑯琊區(qū)新時代文明實踐中心聯(lián)合滁州市演藝集團(tuán)、瑯琊區(qū)文化館在暑假期間開展戲曲傳承體驗活動，將陸續(xù)在滁州市演藝集團(tuán)小劇場舉辦戲曲展演活動10場，在滁陽社區(qū)、菱湖社區(qū)等開展“送戲進(jìn)社區(qū)”專場演出8場，在瑯琊區(qū)文化館開展以“匠心傳承樂享非遺”為主題的非遺類暑期公益課84節(jié)，旨在進(jìn)一步豐富廣大青少年的精神文化生活，讓孩子們更多地了解和關(guān)注中國優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化，培育未成年人良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。
除此之外，瑯琊區(qū)各新時代文明實踐（所、站）積極打造暑期托管文明實踐項目，有效解決外來務(wù)工家庭未成年人、留守兒童等群體“看護(hù)難”問題。同時，也將開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗、紅色教育、安全保護(hù)、家庭教育、文明行為促進(jìn)、勞動教育實踐等各類主題活動。
暑托學(xué)習(xí)有內(nèi)容
瑯琊區(qū)暑期愛心暑托班內(nèi)容設(shè)置靈活豐富，有讀書閱覽、觀看紅色影片、輔導(dǎo)作業(yè)、興趣拓展、戶外游戲、繪畫課、手工課等內(nèi)容。
在滁陽社區(qū)新時代文明實踐站隨處可見參加活動的學(xué)生。該社區(qū)暑假托管班活動內(nèi)容選取適合孩子們身心特點和成長規(guī)律來制定，暑假托管班既有暑假作業(yè)輔導(dǎo)、硬筆書法等學(xué)習(xí)項目，又有游泳、非洲鼓、畫畫、體育鍛煉、應(yīng)急知識培訓(xùn)等興趣活動。
沿河社區(qū)新時代文明實踐站暑期托管班匯聚了8名經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師及充滿活力的志愿者團(tuán)隊，更有社區(qū)全體工作人員的支持與參與，陸續(xù)開展消防日體驗、航校的“航天日”科普活動、工廠參觀、瑯琊山的徒步探險、東營房的軍事文化了解以及奇遇農(nóng)場的戶外拓展等，讓孩子們在親近自然的同時，培養(yǎng)探險精神和團(tuán)隊協(xié)作能力，拓寬視野，增長見識。
龍池社區(qū)新時代文明實踐站暑期托管班在實踐中充分考慮孩子們愛玩和好奇的天性，照顧各個年齡段的孩子，將各種知識糅合在形式多樣的活動及課程中，以生動有趣的方式，拓展孩子們的課內(nèi)外知識，讓他們度過了一個有意義的假期。（呂欣）