滁州網(wǎng)訊 近年來(lái)，南譙區(qū)同樂(lè)街道花園社區(qū)通過(guò)一系列創(chuàng)新、多元的活動(dòng)，為孩子們搭建起一座通往知識(shí)、技能與心靈的橋梁，共同繪制出一幅幅未成年人健康成長(zhǎng)的美麗畫(huà)卷。
安全教育：筑牢成長(zhǎng)的基石
安全是未成年人健康成長(zhǎng)的首要前提。花園社區(qū)深知這一點(diǎn)，因此將安全教育貫穿于全年活動(dòng)的始終。社區(qū)不僅定期舉辦消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等主題講座，還創(chuàng)新性地引入了“安全小偵探”角色扮演游戲、“我是小小消防員”實(shí)地演練等互動(dòng)體驗(yàn)式活動(dòng)。孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)安全知識(shí)，在模擬情境中掌握自救技能，不僅增強(qiáng)了安全意識(shí)，更在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。
心理健康：滋養(yǎng)心靈的沃土
心理健康是未成年人成長(zhǎng)不可或缺的一部分。花園社區(qū)關(guān)注每一位孩子的內(nèi)心世界，通過(guò)開(kāi)設(shè)“心靈驛站”心理咨詢室、舉辦“陽(yáng)光心態(tài)”心理健康講座、組織“心靈手巧”藝術(shù)療愈工作坊等活動(dòng)，為孩子們提供情緒宣泄、心理疏導(dǎo)的平臺(tái)。同時(shí)，社區(qū)還鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與“親子共讀”“家庭情感交流日”等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，為孩子的心理健康保駕護(hù)航。
科學(xué)探索：激發(fā)創(chuàng)新的火花
科學(xué)探索是激發(fā)未成年人好奇心和創(chuàng)造力的有效途徑。花園社區(qū)充分利用社區(qū)資源，聯(lián)合周邊科技館、高校實(shí)驗(yàn)室等機(jī)構(gòu)，為孩子們打造了一系列科學(xué)探索活動(dòng)。從簡(jiǎn)單的物理小實(shí)驗(yàn)到復(fù)雜的機(jī)器人編程，從天文觀測(cè)到生物實(shí)驗(yàn)，孩子們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。此外，社區(qū)還定期舉辦“小小科學(xué)家”科技競(jìng)賽，鼓勵(lì)孩子們展示自己的科技成果，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。
文化傳承：根植民族的根與魂
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，也是未成年人成長(zhǎng)的重要精神食糧。花園社區(qū)注重傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)，通過(guò)舉辦“傳統(tǒng)文化節(jié)”“非遺進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，讓孩子們近距離接觸和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們?cè)趨⑴c剪紙、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了技藝，更深刻理解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值。同時(shí)，社區(qū)還組織孩子們參與傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動(dòng)，如春節(jié)寫(xiě)春聯(lián)、端午包粽子等，讓他們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的韻味和溫度。
社會(huì)實(shí)踐：拓寬成長(zhǎng)的視野
社會(huì)實(shí)踐是未成年人了解社會(huì)、融入社會(huì)的重要途徑。花園社區(qū)積極為孩子們搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，組織他們參與社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)、公益捐贈(zèng)等活動(dòng)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，孩子們不僅學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)，還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，社區(qū)還鼓勵(lì)孩子們走出社區(qū)，參與更廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館、企業(yè)等，拓寬他們的視野和知識(shí)面。（黃玲）