常再安
常再安，男，1940年8月生，中共黨員，來安縣汊河鎮臨溪社區老年學校校務委員。自2007起，常再安退休不退崗，關愛未成年人成長，義務在自家開設課外輔導班，給500余名留守兒童輔導作業；并發揮書法特長開設毛筆字大講堂，義務教授400余名未成年學子。他在汊河鎮臨溪社區老年學校開設書法培訓班，已開課70余次，受益群眾600余人。他積極參與各類文明實踐志愿服務活動150余場，連續7年義務為群眾寫春聯達1萬多幅。2022年底，常再安義務擔任鎮“河寧說”志愿服務項目解說員，用接地氣的方言，傳播黨的新思想、新政策、新精神。
立德樹人，義務輔導保障學子健康成長
常再安自1972年開始從事鄉村教學，當時農村學校硬件設施、教學設備、圖書資料等資源匱乏，學生成績普遍落后，大多初中都畢不了業。為改變狀況，常再安積極探索適合農村學生的教育教學方法，不斷跟當時學校里同樣優秀年輕教師請教，摸索出了一套當時適合農村小學教學的新路子。他的課深受學生們的喜愛，在每次的期末考試中，他所教的科目在全縣都是名列前茅。35年來，常再安教導著一代又一代學生的成長。
2007年，退休在家的常再安發現鎮內的留守兒童漸漸多了起來。看到家長忙于生計，孩子們放了學就到處玩，作業也沒人管，他便萌生了義務輔導孩子們功課的想法。“這樣既可以讓家長安心工作，又可以給孩子們創造一個良好的學習環境。”常再安說。于是他選擇退休不退“崗”，自費置備課桌椅在家里辦起了輔導班，免費為轄區留守兒童輔導功課。最多的時候，常再安一天要輔導50余位學生，多年來累計輔導500余位留守兒童。許多孩子在常再安輔導和幫助下，考上了大學，走向了更廣闊的的天地。
免費教學傳揚中華傳統文化
常再安也是位書法文藝愛好者，他積極參與市、縣級文藝演出，獨自創作表演作品，獲獎作品種類眾多。一次偶然的機會，常再安受邀為轄區孩子開設了一次毛筆字大講堂，活動中他發現很多孩子對書法有興趣卻沒有地方學習，自那以后，常再安便在課外輔導班開設毛筆字大講堂，每周日下午2點至4點定為上課時間，每次都有三四十名學生慕名來學習。
從書寫工具、握筆的姿勢、起筆落筆、基本筆畫等方面，常再安進行了深入淺出的具體講解。由最簡單的方法教起，培養孩子書法興趣。慢慢地，越來越多的孩子開始加入練字的“隊伍”。為了更好地教學，常再安又邀請了2名書法愛好者一起堅持為孩子們進行書法培訓。多年來，常再先后培養了400多位喜愛書法的孩子，他將“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷根植到底。
2022年3月，汊河鎮臨溪社區老年學校正式掛牌成立，常再安被聘為臨溪社區老年學校校務委員，同時兼任學校書法公益老師。從開辦學校至今，他風雨無阻每月至少4次為老年學員們講述毛筆字書寫知識和基本技法，強調每一筆落筆的要點。他引導優秀書法學員從“學員”到“教師”身份轉變，挑選22位優秀學員擔任轄區17個老年學校教學點書法課程老師，讓轄區更多的老年人感受到書法藝術的魅力，修身養性，陶冶情操。常再安說：“只要我身子板還硬朗，就會一直帶著群眾們學習書法。”截止目前，常再安的書法培訓公益班已開課70余次，受益學員600余人。
投身志愿服務助力鄉村文明建設
2017年起，每年春節鎮里和社區都會開展為群眾寫春聯送祝福活動，作為書法愛好者的常再安主動報名參加，從不缺席。每年剛進入臘月，他便提前準備好筆墨紅紙，在帶著濃濃墨香的一撇一捺里，訴說著對中國傳統文化的熱愛。“雖然現在很多春聯都是印刷的了，但在我看來，手寫的春聯不僅是更有年味，也是對傳統文化的一種傳承。”6年來，常再安堅持義務為群眾書寫楹聯達1萬余幅。
2022年底，汊河鎮創新打造“河寧說”志愿服務項目，旨在用“土話方言”宣傳黨的新思想、新政策以及新精神。常再安利用教師特長義務擔任講解員，每次宣講前，他都精心準備整理資料，用接地氣的方言，從身邊人，身邊事和汊河紅色歷史等方面進行生動闡釋。他還把汊河本土紅色故事收集編寫成宣講題材，融入群眾“柴米油鹽”“茶余飯后”，實現理論宣講“零距離”。常再安認真學習“身邊好人”和道德模范的先進事跡，進入村社、學校開展好人事跡宣講，用身邊的感人故事教育身邊人。截止目前，常再安參與各類文明實踐活動150余場，開展“河寧說”宣講30余場，受益群眾700余人。
“我就想趁著還能動，為家鄉做些力所能及的事情”。如今的常再安已年逾八旬，但他依然精神矍鑠，每天奔波在社區和各個文明實踐活動場所，繼續著他的公益之路。