非遺傳承育桃李，藝海拾貝譜樂章。
她從教24載，全身心撲在小學音樂教育教學第一線；她醉心本土非遺文化，并身體力行地助力其傳播發揚；她以藝通心，踏歌而行，讓非遺之花在孩子們的心頭絢爛綻放……她就是鳳陽縣實驗小學教師，滁州市骨干教師、滁州市教壇新星、優秀共產黨員——代海榮。
一直以來，代海榮在深耕本土非遺文化傳播傳承方面大膽嘗試，不遺余力。非物質文化遺產是中華民族的根與魂。她帶領團隊以國家級非遺鳳陽花鼓和鳳陽民歌為主，依托藝術課堂、藝術節、研學活動、大課間、課后服務、班團社團等眾多平臺助力打通非遺文化傳承之路。
為了將成果輻射更廣，代海榮帶領課題組老師開展送教下鄉活動。“瞧，咱鳳陽娃唱鳳陽歌、跳花鼓舞、畫鳳畫多么專注，多么自信，多么驕傲！”看到孩子們的變化和進步，她坦言“驕傲”。然而驕傲的背后是很多看不見的付出和堅持。要知道鳳陽農村的孩子從對鳳陽花鼓一無所知，到嫻熟地打花鼓唱花鼓，再到精湛地合作表演花鼓藝術，從畏難到自信到從容，那種生命拔節的聲音妙不可言，這也更加堅定了她傳播、傳承本土優秀傳統文化的決心。
功夫不負有心人。作為代海榮名師工作室的領銜人，一年多以來，她組織工作室暨課題組開展了34次豐富多彩且有實效的主題研修活動并及時發布于“代海榮音樂名師工作室”微信公眾號平臺，在鳳陽縣名師工作室2021年度考核中被教體局認定為“優秀”等次……為更好地發揮示范、引領作用，她還多次承擔省、市、縣級公開課教學、講座，并摘得累累碩果——獲得安徽省小學音樂教師基本功比賽二等獎；《讓藝術之花在孩子們心頭悄然開放》獲國家級美育案例一等獎；《水上的歌》獲省級精品課；論文、微課獲市級一等獎；2021年擔任安徽省線上資源建設小學音樂學科的評審工作。面對不俗的成績，代海榮非但沒有一絲驕傲，還相當注重中青年教師的成長和培養，且取得顯著成果。
作為一名普普通通的小學音樂教師，代海榮沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天動地的故事，沒有感人肺腑的語言，有的只是一顆時刻牢記自己是一名人民教師的初心，一顆始終堅持傳播、傳承本土優秀傳統文化的決心，一顆在不斷自省、自警、自勵中將立德樹人作為根本任務的恒心。杏壇樂海中執教24載，從講臺走向平臺，是育花者，也是筑夢家。代海榮表示，未來將一如既往地助力傳播傳承本土非遺文化，拓寬孩子們的傳統文化視野，幫助他們從小樹立正確的民族觀、文化觀，培養熱愛家鄉、黨和祖國的美好情感，讓非遺之花在孩子們的心頭絢爛綻放。