自“雙減”政策實施以來，滁州市瑯琊區深入貫徹落實國家、省、市關于“雙減”工作的各項決策部署，統籌校內校外雙向發力，合力推動“雙減”工作落地落實，促進學生全面發展和身心健康，切實辦好人民滿意的瑯琊教育。
強化課堂教學，確保“雙減”工作有底氣
壓實中小學校責任，加強教研管理，開展課堂大練兵、教學基本功大賽、案例研究等活動，切實提升教師教學設計能力、課堂教學能力和教學反思能力等，打造“高效課堂”，提升課堂質效，切實發揮課堂教學在“減負”工作中主渠道作用。建立全學段、各學科人才專家庫，常態化開展特色教研活動，在實施“名校長、名教師、名班主任”“三名”工程基礎上，創新開展“成型、成才、成名”“三階”工程，與杭州市上城區、南京市鼓樓區等開展區域教育合作，引進先進教育理念，提高課堂教學水平，確保學生學足學好。打造陽光體育大課間特色品牌、創建“學在瑯琊杯”體育聯賽品牌，新增全國青少年校園足球特色學校3所，承辦了省第五屆全民健身運動會象棋、國際象棋、登山三項省級賽事，組隊參加了省五健會的滑輪等五項比賽。
升級課后服務，確保“雙減”工作聚人氣
充分利用中小學在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，建立健全中小學生課后服務工作機制。強化資金保障，發放課后服務補貼資金600余萬元，開設武術、科學編程、啦啦操、溢彩剪貼、旋風足球等六十余項特色課程，紫薇小學機器人、寶山學校無人機、二小空竹、三中篆刻、工農小學戲曲等課程，深受孩子們的喜愛。拓寬課后服務渠道，嘗試建立“瑯琊區課后服務師資庫”，經過個人申報、資格審核，吸引黨政機關在職和退休人員、在校大學生、培訓機構從業人員等22人“入庫”，涉及舞蹈、美術、武術、編程等十余門學科。學校在“師資庫”中根據需求進行選擇，簽訂服務協議報教體局審核同意后，入校參加課后服務，通過購買服務方式，引入校外專業人員100余人。
規范校外培訓，確保“雙減”工作顯銳氣
強化校外培訓機構治理，建立區校外培訓機構規范管理聯席會議制度及專門協調機制，明確成員單位職責，集中組織開展專項治理。按照“雙減”目標任務，突出工作重點、關鍵環節、薄弱方面、重點對象等，開展全面排查整治。對違法違規行為依法依規處罰，形成警示震懾。截至目前，區教體局開展300余次明查暗訪，70余次聯合執法。全區31家持證校外培訓機構，注銷辦學資質29家，2家轉型為高中階段培訓機構，義務教育階段學科類培訓機構清零，“壓減率”100%。強化校外培訓機構監管，依托校外培訓機構規范管理聯席會議制度，建立街道摸排、教體交辦、城管落實“三級工作體系”，各街道拉網式摸排各類校外培訓機構遺留廣告，教體局梳理匯總交辦區城管執法局，清理學科類培訓機構外部廣告招牌90余處。2所高中學科類機構參考政府指導價全面落實收費監管，并開立風險保證金專用賬戶，存入風險保證金10萬元，強化經費監管。（周曉紅 葉文英）